ChiCTR2500108270
尚未开始
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2025-08-27
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心肺复苏
心肺复苏对不同年龄段中小学生的训练效果分析与评价的整群随机对照研究
心肺复苏对不同年龄段中小学生的训练效果分析与评价的整群随机对照研究
（1）核心目标 验证复合干预模式（组别A）的优越性： 预期组别A在6个月后技能保留率≥60%，显著高于其他组别（B组≥45%，C组≥35%，D组≤20%）。 制定标准化培训方案：基于试验结果，提出“模拟人+情景剧+定期复习”的优化模式，形成《小学生CPR培训操作手册》。 （2）扩展目标 推动政策落地：向教育部门提交数据报告，建议将CPR培训纳入《中小学健康教育课程标准》。 构建多方合作机制：探索医院、学校、企业（如医疗器械公司）联合资助模式，降低设备采购成本。
随机平行对照
探索性研究/预试验
1）确定整群单位：首先，我们将以班级为整群单位。 2）编号：在Excel中，为每个整群单位分配一个唯一的编号。 3）生成随机数：在Excel的第二列中，使用“=RAND()”函数为每个整群单位生成一个随机数。该函数会为每个单元格生成一个0到1之间的随机小数，每次工作表重新计算时，这些随机数会自动更新。 4）排序：选中编号列和随机数列，点击Excel的“数据”选项卡，选择“排序”功能，按照随机数列进行升序或降序排列。排序完成后，编号列的顺序将根据随机数的变化而重新排列，从而实现随机化。 5）分组：根据排序后的编号顺序，将整群单位依次分配到不同的研究组中。
无
内蒙古医学科学院公立医院科研联合基金科技项目（2024GLLH095）
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2025-09-01
2026-03-31
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呼和浩特市3所公立小学（兼顾城乡差异）的3-6年级学生（年龄9-12岁）。；
登录查看存在肢体障碍无法进行CPR操作的学生。；
登录查看内蒙古自治区妇幼保健院
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药研网2025-10-10
医药观澜2025-10-10
研发客2025-10-10
药筛2025-10-10
医药笔记2025-10-10
正大天晴药业集团2025-10-10
医麦客2025-10-10
医麦客2025-10-10
正大制药订阅号2025-10-10
烟台毓璜顶医院2025-10-10
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