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【ChiCTR2300073101】基于KTA模式的CBL结合OSCE模式在麻醉护理实践中的应用

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基本信息
登记号

ChiCTR2300073101

试验状态

尚未开始

药物名称

/

药物类型

/

规范名称

/

首次公示信息日的期

2023-06-30

临床申请受理号

/

靶点

/

适应症

麻醉护理实践应用

试验通俗题目

基于KTA模式的CBL结合OSCE模式在麻醉护理实践中的应用

试验专业题目

基于KTA模式的CBL结合OSCE模式在麻醉护理实践中的应用

申办单位信息
申请人联系人
申请人名称
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临床试验信息
试验目的

KTA（Knowledge to Action framework），又称知识转化模式，将知识整合、传播和应用集于一体。CBL(Case Study Based Learning)是以临床案例为基础，指导并带领同学对核心难题开展的一种小组讨论式教学方法。CBL模式得到了WHO高度评价及推广应用，是国际医学教学模式的必然趋势。OSCE（objective structure clinical examination），又称客观结构化临床考试，可以全方位评价受试者能力，OSCE在国内外医学教育的成效启示了护理教育领域。但这两种方法存在各自不足之处，CBL模式侧重理论；OSCE是以操作为基础。在我国护理领域OSCE与其他教学方法结合是否能够有效提高麻醉护理实习护生的临床能力，仍不得知。 本研究基于KTA知识转化模式将CBL模式与OSCE模式结合应用到麻醉护理实习护生培训中，并探讨其教学效果。

试验分类
试验类型

非随机对照试验

试验分期

Ⅰ期

随机化

非随机对照试验

盲法

/

试验项目经费来源

江西省高等学校教学改革研究课题

试验范围

/

目标入组人数

50

实际入组人数

/

第一例入组时间

2023-07-01

试验终止时间

2026-12-21

是否属于一致性

/

入选标准

①高中起点； ②就读于全日制专科院校护理专业； ③知晓并参与本研究总过程且签署知情同意表； ④清醒且合作；；

排除标准

排除标准 ①有CBL和OSCE学习经历；②正在参加其他教学研究。 剔除标准 ①由于研究对象个人原因中途退出麻醉护理实习； ②有一次及以上未参加教学课程。；

研究者信息
研究负责人姓名
试验机构

南昌大学第二附属医院

研究负责人电话
研究负责人邮箱
研究负责人邮编

/

联系人通讯地址
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