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ChiCTR2500107310
尚未开始
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2025-08-08
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全面发育迟缓
经颅直流电刺激结合认知训练对全面发育迟缓儿童执行功能的临床研究
探讨经颅直流电刺激对全面发育迟缓儿童执行功能的影响
1. 主要目的:探究经颅直流电刺激联合认知训练对全面发育迟缓儿童执行功能方面的影响。 2. 次要目的:观察经颅直流电刺激联合认知训练对全面发育迟缓儿童发育状况和社会生活能力方面的影响,了解联合干预的长期效果及稳定性。
随机平行对照
其它
由研究统计人员采用随机数字表法产生随机序列,将符合纳入标准的全面发育迟缓儿童按 1:1 比例随机分配至实验组和对照组。
盲法及施盲对象:本研究采用单盲法,施盲对象为受试者及其监护人和结局评估人员。
自筹
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24
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2025-07-17
2026-07-12
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1.年龄在24~60个月; 2.符合《精神障碍诊断与统计手册》第5版(DSM-Ⅴ)中GDD 的诊断标准; 3.右侧优势手; 4.Gesell发育诊断量表适应性评分发育商>40分的轻中度GDD; 5.可完成执行功能任务评估; 6.具有一定的认知能力,可完成一步指令; 7.患儿监护人自愿参与本研究并签署知情同意书; 8.未接受过经颅直流电刺激; 9.近期未接受过神经调控。;
登录查看1.GDD伴有其他癫痫、ASD、注意缺陷多动障碍等疾病的儿童; 2.依从性低,无法完成干预训练的患儿; 3.患有心、肾、肺等重要器官功能不全的; 4.合并脑外伤、脑炎等病症; 5.存在听力、视力障碍; 6.影像学检查提示不适宜行经颅电刺激治疗; 7.无法完成全部评估测试项目的儿童。;
登录查看南京医科大学附属儿童医院
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