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ChiCTR2500107640
尚未开始
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2025-08-15
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幼儿24小时活动行为
“家校社”对幼儿24小时活动的多元干预效果评价
“健康儿童计划”视域下“家校社”对幼儿24小时活动的多元干预模式构建研究
主要目的:探讨为期1年的基于“家庭、幼儿园、社区”联合干预模式是否能够提高3~5岁学龄前儿童对24小时活动行为指南的依从性。 次要目的:(1)比较为期1年的基于“家庭、幼儿园、社区”联合干预模式与日常生活方式对3~5岁学龄前儿童的BMI、心肺耐力(即20m折返跑完成总时间)、肌肉力量(握力指数、立定跳远距离)、柔韧性(坐位体前屈距离)、动态平衡能力(走平衡木时间)、灵敏素质(10m双脚连续跳时间和15m绕障碍跑时间)、心理健康(长处和困难问卷得分)、执行功能(BRIEF-P问卷得分)的影响差异。
整群随机分组
其它
分别在深圳市第三幼儿园集团和成都市第二十六幼儿园集团两个中心同时开展研究。深圳市第三幼儿园集团共有6个幼儿园,由不参与本项目的第三方人员采用Excel随机数表产生随机数字序列,选择序列最上方的园区为实验组,排名第二的园区为对照组。成都市第二十六幼儿园集团共有7个园区,由不参与本项目的第三方人员采用Excel随机数表产生随机数字序列,选择序列最上方的园区为实验组,排名第二的园区为对照组。
对评估人员设盲
中国国家社会科学基金青年项目(24CTY028)
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140
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2025-09-01
2026-10-31
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(1)幼儿年龄3~5岁,身心健康,能正常参与运动。(2)至少有1位监护人能够填写研究中的相关问卷。;
登录查看(1) 有重大心血管系统疾病无法参与运动; (2) 家长不同意参与研究。;
登录查看成都体育学院
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药研网2025-10-10
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