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2025-04-01
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非自杀性自伤
自我伤害个体与一般人群临床特征的差异分析
自我伤害个体与一般人群临床特征的差异分析
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通过提升自我分化能力与情绪分化水平改善青少年非自杀性自伤
随机平行对照
Ⅰ期
使用excel文档生成随机数字表,按随机数字表序列分
由于本研究干预组采用分化干预项目对参试者进行心理咨询,对照组1采用DBT对参试者问题性手机使用进行干预,对照组2为等待对照,不进行干预,因而对负责分配组别与实施干预的研究者不设置盲法,对其他研究人员及参试者设置盲法。
国家社会科学基金 “十三五” 规划2020年教育学课题 (BBA200036)
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2025-04-10
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1.NSSI量表均分≥1(对应均分为0-6); 2.年龄在12-19岁之间; 3.自愿参加本研究并签署知情同意书。;
登录查看1.目前正在接受心理咨询、心理治疗; 2.符合DSM-5诊断中的精神障碍,如抑郁障碍、焦虑障碍,以及服用精神药物 3.患有严重的、不稳定的身体健康问题; 4.报告有自杀想法,包括自杀计划或自杀企图。;
登录查看中国人民解放军联勤保障部队第九六〇医院
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